3月23日，“药都名师大讲堂”之高三物理二轮专题复习教研活动在涡阳县义正书院高级中学举行。

本次活动由市高中物理学科教学研究指导组组长王科建主持。各县区高中物理教研员、各普通高中高三物理备课组长及骨干教师围绕教考衔接、素养立意、模型突破、能力提质核心导向，为高三物理二轮复习提供清晰路径与实用方法。

涡阳一中的董磊老师以《洞悉数学知识·击穿物理真题——高考物理中的数学方法研究》为题，系统剖析了数学工具在高考物理中的核心应用。他结合近年高考真题，重点讲解几何、函数图像等数学知识在物理解题中的落地路径，围绕高频考点，示范用数学方法解物理问题的思维流程，强调高考对数学与物理深度融合的考查方向。

蒙城一中的闵勇敢老师作了题为《高考电学实验梳理分析·科学备考为高考赋能》的分享。他立足2026年高考命题新要求，聚焦电学实验，从不同维度拆解得分要点，并结合近两年真题，指出高考实验题正从“考操作”向“考探究”转变，倡导复习回归教材、重视原理、强化真实情境与项目式探究，提升学生实验素养与创新思维。

亳州一中的崔绍红老师分享了《电磁感应中导体棒模型设问角度和解题策略》，系统梳理单杆与双杆经典模型，结合高考真题，提炼“动力学分析＋动量定理+能量观点”三位一体解题框架，明确临界状态、电量计算等核心设问方向，用模型化思维把复杂问题简单化，为电磁感应综合题备考提供可复制、可迁移的答题模板。

利辛一中的高赐国老师以《二轮备考之力学计算题解题策略分析》为题，解读了新课标与高考评价体系要求，梳理力学常考模型，构建标准化解题路径图。同时，他针对学生思路混乱、模型不清等问题，提出实用技巧，强调从“解题”向“解决问题”转变，全面提升学生逻辑推理与模型建构能力。

此次教研活动精准对接2026年高考物理备考需求，充分发挥名师的示范引领与区域教研的协同作用，进一步明晰了高三物理二轮复习的方向路径与实施策略，有助于物理学科教师以更科学的备考方案、更高效的复习举措推进二轮复习提质增效。（供稿：程齐苗  编审：张秀礼）