3月24日，由市教科所组织的全市高三政治二轮复习备考研讨活动在亳州一中举行。来自全市各普通高中学校的高三思政课备课组长、骨干教师围绕示范课展示、课例点评、专题讲座和高三教学质量检测分析四个环节，共研高考备考策略，共话教学质量提升。

蒙城二中的谢奉珍老师上了一堂《提高创新思维能力》的示范课。她以亳州“中华药都”产业发展为真实情境，深度融合课本知识与地方实践，构建“原理+材料+意义”三段论答题模型，实现知识逻辑、材料逻辑与问题逻辑的高度统一。谢奉珍精准把握临界生学情，通过分层任务设计、思维可视化训练，帮助学生打通知识壁垒，提高解题能力，充分彰显“以学生为中心”的教学理念，实现了高中思政课的价值性和知识性、理论性和实践性、主导性和主体性相统一。示范课结束后，市教科所副所长潘晓亮在点评时肯定了该课“系统化思维、可视化呈现、情境化教学”的鲜明特色，并提出优化建议：可增加学生角色体验设计，给学生提供更多课堂表达机会，进一步深化知识的深度与广度，让二轮复习课既有“温度”，更有“深度”。

在专题讲座环节，亳州一中的杜永妍老师以《锚定政策导向，聚焦思维跃升，精准备考增效》为主题，深入解读了最新高考政策与思政学科的命题趋势。她结合高三复习教学实际，强调思政备考要紧跟政策导向，摒弃机械刷题模式，把学科思维能力培养贯穿复习全过程，从考点梳理、题型突破、学生能力提升等方面，分享了精准备考的实操方法，为二轮复习提质增效提供了清晰思路。亳州三十二中的崔娜娜老师作了题为《学科思维统摄下高三二轮复习的优化路径》的专题分享。她依托省级课题成果的推广，结合课题研究中的实践案例与数据支撑，系统阐释了以学科思维为核心优化二轮复习的具体路径。

在高三教学质量检测分析环节，利辛一中的朱涛老师、亳州二中的梅银莉老师、亳州十八中的韩娟娟老师、涡阳一中的蒋薇薇老师分别结合教学实践与备考经验作交流分享。朱涛围绕高三上学期教学质量监测进行深入分析，强调高考命题任务设计要始终指向学科思维培育；梅银莉提出二轮复习要摒弃单一纵向深挖的模式，转向横向多维拓展；韩娟娟则着重强调，二轮复习仍需紧抓基础不放松，引导学生梳理模块内知识体系，夯实知识根基；蒋薇薇重点强调注重知识逻辑、材料逻辑与问题逻辑的统一，抓好临界生工作。

此次研讨活动为全市高三思政教师搭建了交流学习、互促共进的优质平台，厘清了二轮复习的思路与重点，凝聚了备考共识。大家纷纷表示，将践行思政教师的育人使命，把研讨成果灵活运用于后续教学实践，不断优化教学方法、提升备考实效，以更扎实的教学质量、更精准的备考举措，助力学生实现学业突破。（供稿：陈丹丹  编审：张秀礼）