12月4日，教育部职业教育发展中心在北京主办的“职业教育服务学习型社会研讨会”顺利召开。安徽中药科技学校艺术教育部主任姚丽娟、专业课教师李谯受邀参会，学校打造的《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程成功入选国家级职业技能培训优质课程，彰显了学校在职业教育改革与技能培训领域的扎实成效与鲜明特色。
本次研讨会汇聚全国职业教育领域专家学者、院校代表，以交流职业技能培训经验、探索新时代职业教育服务终身学习路径方法为核心议题。会议由教育部职教中心职继处副处长李树峰主持，副主任黄辉在致辞中深入解读《职业教育法》及相关国家扶持政策，强调要充分发挥优质课程与典型案例的示范引领作用，推动职业教育高质量发展，并对入围的国家级优质课程建设成效给予高度评价。会上，8所来自全国各地的院校分别围绕职业技能培训典型案例与优质课程建设作专题分享，详细介绍了在政策对接、资源整合、标准制定、培训推广等方面的实践成果。
安徽中药科技学校此次入选的《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程，是艺术教育部赵子博、李谯、姚丽娟教师团队深耕教学实践、紧扣行业需求打造的精品力作。作为以中医药特色为根基、多元专业协同发展的省级重点中等职业学校，该校始终坚守“以技立身、以能成才”的培养目标，深耕职业教育一线。艺术教育部近年来聚焦婴幼儿保育与教育服务行业发展需求，组建骨干教师团队开展课程研发，课程涵盖婴幼儿生长发育监测、营养喂养指导、安全防护实操等核心模块，创新采用“理论+实操+情景模拟”教学模式，实现学员实践能力与职业素养的双重提升，最终凭借过硬的课程质量获得国家层面认可。
研讨交流环节，安徽中药科技学校教师代表结合本校课程建设经验与参会嘉宾深入探讨。专家点评时强调，职业技能培训课程需紧密对接市场需求，强化落地实施与技术创新，要进一步深化校企合作、政校协同，整合行业优质资源，加大特色项目开发力度，丰富线上线下融合、长短班结合等多元培训形式，推动产教深度融合走深走实。
此次课程入选国家级优质课程名录并受邀参会，既是对安徽中药科技学校教学成果的有力肯定，更是学校提升办学影响力的重要契机。该校艺术教育部表示将以此次入选为契机，持续聚焦婴幼儿照护重点领域，不断完善“产教融合、校企合作”人才培养模式，打造更多贴合行业需求、具有示范效应的优质课程，为服务地方产业发展、建设学习型社会与职业教育高质量发展注入更强动力。 （供稿：李谯 张晓银 编审：訾微微）