2月19日，春季学期开学在即，利辛县2024年中小学教学质量分析提升会在利辛四中召开。县教育工委、县教育局主要负责人出席并讲话。

利辛县教研室负责人全面分析了2023—2024学年度第一学期全县中小学期末教学质量监测情况，指出当前利辛县中小学教育教学中存在的问题，提出科学合理的意见和建议；利辛中学、前进路学校、阚疃学区金石中学、王人学区初级中学、城关学区五育中学和银鹰小学等10所学校就如何提升教学质量作了交流发言。

会议要求，各学校要时刻保持清醒，对本校教学质量情况进行全面、细致地分析，查找影响教学质量的症结和根源，明确目标任务；制定提高教学质量的措施和方法，抓重点、补短板、强弱项；狠抓落实，确保各项教育教学工作做细落实。

会议强调，各学校要聚焦目标，真抓实干，奋力推进全县中小学教学质量稳步提升。一要苦干实干，真正把质量放在心上、抓在手上，勇于担当，敢于作为，铆足干劲，扑下身子以更大力度、更优服务、更实举措抓教育教学质量。二要严格落实工作机制，健全完善教学质量监测评价激励机制，充分调动一线教师的工作积极性，提高教师内驱动力；要认真落实“五个一”工作制度，把研究、解决教学管理问题列为学校中心工作，把提高学校的教学教研水平和教学质量作为明确的责任目标，抓实、抓细、抓好教学管理的每一层级和每一环节。三要强化中考备考研究，突出重点，抓准考点，提高复习备考实效；注重个性化教育，加强对“临界生”辅导及转化，同时要做好培优拔尖工作。四要坚持五育并举，深入推进素质教育，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。五要优化教研，回归教研本位，创新教研模式，增强教研实效，强化师能提升。

各学区中心学校党委书记、校长及分管负责人，县直各初中学校党委书记、校长、分管负责人及教导主任、农村各初中学校校长及教导主任，全县所有小学校长及县教研室全体工作人员，共计600余人参加会议。

供稿：利辛县教研室  编审：玉岩