标准融合，证书创新。在亳州汽车工业学校，通过与中德合作，成功推行“智能网联汽车检测与运维”及“商用车销售服务”1+X证书项目，157名学生参加，促进教学标准与职业标准的一体化，有效实现阶段性成果。

合作培养，制度创新。建筑工业学校与安徽宝业合作，推动现代学徒制和学分制试点。与江淮安驰汽车公司深化校企合作，探索“工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，加速产教融合。

队伍建设，能力创新。蒙城职教中心通过新认证53名双师型教师，加强教师科研与教学能力提升，获得市级奖项19节优质课及多项教学软件微课认证，显著提高教学水平。

标准提升，质量创新。制定并执行发展规划，以学生为中心，完善五位一体的专业建设标准体系，旨在达到省内一流和国内知名的职业教育水平，助力全民终身学习体系建设。

（供稿：张伍强   编审：訾微微）