在2025年亳州市中小学教育教学论文评选结果中，亳州高新区报送作品表现亮眼、脱颖而出。其中，荣获一等奖的论文达111篇，充分彰显了亳州高新区中小学教育教学研究的过硬实力。
一直以来，亳州高新区始终将教研工作置于教育发展的重要位置，以“立足本真课堂、聚焦核心素养、深化课程改革”为核心导向，积极鼓励教师立足日常教学实际，深入开展教育教学研究，推动先进教育理念与教学实践深度融合、同频共振。
在教研实践推进过程中，亳州高新区通过搭建多元化校本教研平台、组织开展丰富多样的主题教研活动，为教师提供全方位、多维度的研究支持与资源保障。同时，积极引导教师善于发现教学中的问题、将问题转化为研究课题，逐步形成“教学即研究、研究促教学”的良性教研氛围，让教研真正成为提升教学质量、促进教师专业成长的有力支撑。
此次评选取得优异成绩，不仅是对教师个人专业素养与研究能力的充分肯定，更是亳州高新区长期以来重视教研、深耕教研，推动教研工作走深走实的成效集中体现。
展望未来，亳州高新区将继续聚焦教育高质量发展需求，持续搭建更多元化的教研平台，不断完善教研支撑体系，进一步激发教师参与教研的积极性与创造性，全力营造更浓厚、更高效的教育教学研究氛围，为中小学教育教学质量提升注入更强动力。
（供稿：李学锋 郑鹏 编审：訾微微）