为深入贯彻“万师访万家”活动要求，亳州高新区各校以“家校协同，携手育人”为主题，通过上门家访搭建家校沟通桥梁，切实将育人关怀延伸至每个家庭。
亳州市第四小学创新实施“校领导班子成员+中层干部+班主任”三包机制，聚焦留守儿童、单亲家庭、学困生等重点群体，形成“一人一档、一生一策”的家访工作格局。针对留守儿童，该校教师上门了解生活状况，协助监护人制定假期学习计划；对单亲家庭学生，侧重心理关怀与情感疏导；面向学困生，通过“一对一”学业指导，帮助家长掌握科学辅导方法。家访中，教师还重点提醒家长关注孩子居家安全，包括用电安全、防溺水等假期注意事项。
亳州市第五小学以爱为桥，组织全体教师开展期末家访活动，让教育温情穿透寒冬，筑牢家校协同育人防线。走访中，教师们与家长促膝长谈，细致反馈学生学期学业表现与行为习惯，深入了解居家学习环境、生活作息及心理状态，针对不同年级特点提供精准指导。家长们纷纷点赞：“老师上门沟通，让我们更懂孩子需求，也学到了实用教育方法。”
据悉，各校家访严格遵循“访、录、帮、解、推”五步法，深入家庭了解学生情况，详细记录家访信息，建立个性化帮扶档案，及时解决家长诉求，形成家校协同育人闭环。教师与家长面对面交流学生在校表现，倾听家长意见建议，共同为孩子成长制定个性化方案。
通过扎实推进“万师访万家”活动，各校切实打通了家校沟通的“最后一公里”。下一步，亳州高新区学校将持续深化三包机制，完善家校协同育人体系，为学生健康成长保驾护航。(供稿：马梦 张欣 郑鹏 编审：张秀礼)