8月5日，亳州市2024年高中校长高级研修班在江苏省南通市开班。我市38名高中校长齐聚一堂，聆听专家报告，学习名校经验，深入座谈交流，为推进全市“三新”改革谋思路、提建议、话举措。
市教育局二级调研员张殿纪出席开班仪式。他在动员讲话中要求参训校长要严格遵守培训班各项纪律和培训要求，静心研学，蓄力赋能，切实增强为党育人、为国育才的办学治校本领；要深刻认识“三新”改革给学校教育教学带来的机遇和挑战，以更加饱满的精神状态、奋发有为的进取精神和脚踏实地的工作作风，将“三新”改革落细落实，促进亳州教育提质提效提速，满足人民群众对优质教育资源的需求。
培训首日，我市参训校长集体参观了江苏省通州高级中学的校园建设。通州高级中学校长季仲平结合“以管理彰显学校文化品位”和“新高考背景下的教学管理工作实践”两个主题，以讲座的形式与参训校长进行了深入交流。南通市教科院院长徐卫华以《眼界：成就更好的教育样态——江苏新高考的南通实践》为题，从基础和教材的真挖掘、课标和考题的真研读、考向和学情的真研判、高分和高能的真突破等角度阐述了在“三新”改革背景下高中教学管理的有效路径。
当天晚上，我市参训校长围绕“今年高考怎么看 明年高考怎么干”的主题进行交流研讨。大家结合当天培训所学所悟、亳州市高考现状和各校实际情况，畅所欲言，各抒己见，进一步明确努力方向，理清工作思路，畅谈今后打算。
本次研修培训为期5天，将于8月9日结束。培训期间将组织参训校长赴江苏省如皋中学、江苏省白蒲高级中学、浙江省宁波中学、宁波市鄞州中学等长三角地区优质高中学校考察学习。培训采用专题讲座、参观考察、交流研讨相结合的模式，专题讲座侧重教育理论引领，参观考察旨在学习先进，交流研讨重在反思提升。通过混合研修，让参训校长即学即用，进一步提高他们规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等各方面的综合素养。（供稿：杨帆 编审：张秀礼）