一直以来，亳州市第四小学以“四堂课”为鲜活载体，让“五育并举”的种子在校园沃土中蓬勃生长，绽放出全面发展的动人光芒。
思政课堂：窗外天地阔，家国情怀深植。思政育人，走出教室便拥抱星辰大海；国防教育“第一课”如晨钟敲响，筑牢少年心中的长城；“馆校共建”推开时空之窗，在市博物馆的文物光影间，历史与责任变得可触可感。党支部书记与校长率先垂范，以深情的思政课堂引领方向，将家国之思、担当之志如春雨般浸润心田。
科学课堂：指尖创未来，思维火花璀璨。校园科技节是想象力的狂欢节，创客社团与科技社团成为梦想的孵化器。每月科技活动如约而至，点燃好奇之火；孩子们在各级竞赛中披荆斩棘，以“傲人成绩”印证探索的荣光。每一次动手实践，都在为未来播撒创新的种子，让理性与创造之光在指尖闪耀。
阅读课堂：书香漫校园，心灵澄澈致远。图书馆大门常开，阅读角温馨如港湾，延时课堂更让书韵悠长深入心田。读书节盛典与经典诵读大赛，让千年文字焕发新生。家校携手，亲子共读，不仅让知识流淌于书页，更让情感在共读时光里温暖交融——书香弥漫处，心灵得以滋养，视野得以辽阔。
体育课堂：地面即舞台，生命跃动生辉。一方小小地面，也能铺展运动宏图！亲子地面游戏巧妙编织“微空间”，让亲情与活力在方寸间共振。阳光大课间，五禽戏的古老智慧与活力加油操的现代节奏交相辉映。延时课堂更是社团的海洋：足球飞驰、篮球跳跃、乒乓球旋舞、羽毛球翻飞、武术虎虎生风、跳绳与啦啦操节奏铿锵——生命的张力在此处尽情奔涌，体育精神悄然刻入少年血脉。
“四堂课”的实践，是资源的精妙整合，是育人模式的深层破局。体育强健筋骨、思政铸魂立心、科学启迪智慧、阅读涵养性灵——它们如四股清泉，共同汇入“五育并举”的浩瀚江河，滋养着完整而丰盈的生命。
（供稿：邓扬阳 郑鹏 编审：訾微微）